El Teatro de Federico García Lorca

Aquí os dejo los apuntes de mi presentación sobre el teatro de Federico García Lorca, en realidad no es solo teatro, muchas cosas se aplican a su poesía: como lo símbolos, temas, también explico un poco su vida y a las otras cosas a las que se dedicaba. Espero que os sirva.

1. Introducción

Fue un poeta, dramaturgo y prosista español. Fue muy conocido por su destreza en muchas artes. Perteneció a la Generación del 27, y fue junto a Valle-Inclán el mejor teatro del siglo XX.

2. Biografía

En realidad se llamaba Federico del Sagrado Corazón de Jesús. Nació en Granada el 5 de junio de 1898 y murió el 16 de agosto de 1936. Murió fusilado a manos del régimen franquista, por denominarse  católico, comunista, anarquista, libertario, tradicionalista y monárquico. Perteneció a la Edad de Plata de la literatura española.

3. Teatro

Junto con Valle-Inclán, su teatro fue el teatro de mayor importancia del siglo XX, como ya he dicho antes. Su teatro se caracterizaba por ser un teatro poético. Presentaba espacios míticos o de realismo trascendido. También tenía diálogos rápidos y con muchas exclamaciones.

4. Símbolos

La sangre - vida, fecundidad y sexualidad
Clavel - matrimonio
La rosa - pasión y amor
La paloma - libertad y paz
El agua - la muerte
El caballo - muerte y erotismo masculino
Los metales - muerte, armas blancas, fuerza y firmeza

5. Influencias y conjuntos

Tuvo varias influencias en su teatro: el drama modernista, el teatro Lopesco, el teatro Calderoniano y los títeres. Además su teatro está dividido en cuatro conjuntos.

6. Cuatro conjuntos

Farsas - personajes extravagantes y extraños
Comedia - calificadas por el mismo de irrepresentables
Tragedias - en las cuales los protagonistas están enfrentados
Dramas

7. Farsas

Las escribió entre 1921 y 1928. Son una indignación en el hecho del teatro, la revolución y la homosexualidad.

8. La Casa de Bernarda Alba

Escrita en 1936, y es la obra maestra de Lorca. Consta de tres actos. Trata de una viuda de 60 años que hace ocho años de luto. Está ambientada en la España profunda con una sociedad tradicional y muy violenta. Tiene cinco hijas Angustias, Magdalena, Amelia, Martirio y Adela.

9. Otros artes

Prosa, la cual tiene como temas principales las impresiones y paisajes. Cine, por el cual estuvo muy interesado en su estancia en Nueva York y que fascinó a la Generación del 27.

Siempre tienes que luchar por ti mismo y hasta el final

Todos los mensajes que nos han transmitido estos vídeos son todos muy importantes, el principal es la unión de todo el mundo, da igual de que color sea tu piel o de donde seas, lo importante es estar unidos, en este caso por la música. Pero de entre estos el mensaje que mas me gusta de todos, el que encuentro que mas me toca de cerca y que aprecio es el de la canción “Stand by Me”. El mensaje que nos transmite es que siempre tienes que luchar por ti mismo, no puedes esperar a que los demás te ayuden. Este mensaje encuentro que tendría que ser una ley de vida, algo que fuese normal entre la sociedad, una cosa bien vista. Pero en el mundo en que vivimos en la sociedad (en una gran mayoría) mucha gente por vaguería o por sencilla comodidad prefiere que la gente haga cosas para ell@s. Pero yo encuentro que uno mismo tiene que hacer sus propias cosas hacer su trabajo por si mismo, si no, no deberían pagarte a ti si no al que ha hecho de verdad. Otra cosa que se puede sacar de aquí es que uno siempre tiene que luchar, nunca rendirse y luchar hasta conseguir tu propósito. Si por ejemplo no te sale un problema la mejor manera de que te salga no es pedirle al profesor que te enseñe a hacerlo o a que te lo haga si no que tienes que seguir intentándolo. Otro ejemplo sería el futbol, por muchas patadas que te peguen y por muchas veces que te tiren al suelo siempre tienes que levantarte y volver a correr a por le balón. En conclusión por muchas veces que te tiren tienes que volver a levantarte y no esperar a que alguien te levante, aunque tengas la suerte de tener amigos que te ayuden, el que tiene que levantase de verdad eres TÚ. 

Educando para el cambio

Estos vídeos musicales  transmiten un mensaje a todo el mundo, especialmente a los que están relacionados con la música. Transmiten un mensaje que no mucha gente tiene en mente o que se haya parado a pensar en ello un mensaje de unión, de relación entre paises. Las cuatro canciones que hemos escuchado tienen un fondo en común, la unión a través de la música. Por ejemplo, la segunda canción transmite el mismo mensaje que las otras (en general) pero concretamente que no hay que esperar que las cosas pasen si no que tienes que ir a buscarlas tú. La segunda, One love, la unión de todo el mundo, negros, blancos, chinos, induús,etc.. Y la última, Stand by me, que siempre tienes que luchar por ti mismo, no puedes esperar a que te ayuden los demas.

Valoración del video

Este videoclip la verdad es que ha sido un gran reto para todos, o casi todos. Yo personalmente, en el resultado final no estoy presente, pero si que he hecho mucho trabajo. El primer día que el Sr. García presentó el proyecto yo no estaba presente, pero al día siguiente ya pude enterarme de todo. Al principio yo pretendía hacer la edición del video, pero puesto que ya eran mucha gente, me presenté voluntario para hacer la música. La verdad es que yo ya tenía una cierta experiencia con lo de componer música con el garageband, un programa que ya viene en el Mac. Al principio los directores me dieron total libertad para hacer la música, así que por mis gustos musicales empecé haciendo una música del estilo rock. Al siguiente día pero, les presenté lo que llevaba de momento y me dijeron que lo tenía que cambiar por completo puesto que tenían la intención de hacer un video triste y mi música era demasiado alegre. Pues como lo directores me dijeron cambié la música, la presenté en clase, pero no a todos les gustaba. Finalmente aceptaron quedarse mi canción y se la pasé a Eugenio y Marcela puesto que ellos eran los cantantes, y Aina aunque ella no tenía nada que ver con la música. Estuvieron probando la canción a ver que tal era para grabar las voces, se ve que no funcionó puesto que mi canción era “difícil” de cantar, aunque no se como lo pudieron comprobar sin mi ya que yo era el que la había hecho y el que sabe utilizar el programa. Así que al final escogieron otra canción totalmente diferente a la mía, una muy alegre, que era lo que me habían rechazado al principio. Finalmente yo quedé fuera de la música, pero la verdad es que han acabado haciendo un trabajo excelente y que ha quedado muy bien. Creo que aunque mi trabajo al final no haya sido el final, me merezco una buena nota por el trabajo y esfuerzo que he puesto. Creo que mi nota podría ser un 8 o incluso un 9, pero eso queda bajo el juicio del Sr. García.

He andado muchos caminos,  

he abierto muchas veredas;    

he navegado en cien mares,    

y atracado en cien riberas. 

En todas partes he visto               

caravanas de tristeza,                      

soberbios y melancólicos              

borrachos de sombra negra,                    

y pedantones al paño                      

que miran, callan, y piensan                

que saben, porque no beben          

el vino de las tabernas.                   

Mala gente que camina                 

y va apestando la tierra...          

Y en todas partes he visto           

gentes que danzan o juegan,       

cuando pueden, y laboran        

sus cuatro palmos de tierra.     

Nunca, si llegan a un sitio,            

preguntan a dónde llegan.             

Cuando caminan, cabalgan             

a lomos de mula vieja,                 

y no conocen la prisa                           

ni aun en los días de fiesta.         

Donde hay vino, beben vino;       

donde no hay vino, agua fresca. 

Son buenas gentes que viven,        

laboran, pasan y sueñan,          

y en un día como tantos,              

descansan bajo la tierra.

Este poema es de Antonio Machado, gran poeta español, nacido en Sevilla en mil ochocientos setenta y cinco. Fue profesor de francés y se casó con Leonor. Fue un escritor del modernismo.

El tema de este poema es el paso del tiempo.

El  poema consta de ocho estrofas de cuatro versos cada uno. Este poema tiene unos versos octosílabos. La rima esta compuesta de la siguiente manera: ABBABABCBBDBABBABBDBABBCB. Podemos encontrar ciertos recursos de forma, hay ciertas anáforas como "he" en los veros 1,2,3. Otra anáfora "que" 10,11. Y otros recursos mas.

El poema se divide en tres partes, la primera estrofa en la que habla de lo que ha viajado y vivido en su vida. De la dos a la cuatro habla de

Espíritu sin nombre

De este video me ha gustado: la primera escena, es impresionante, está muy bien hecha y se nota el trabajo y el esfuerzo que ha hecho. Las imágenes preciosas que salen a partir de la segunda escena, y lo bien recitado que está. Y se podría mejorar ciertos momentos del video en que se equivocan recitando y otros en los que se va un poco la voz.

Estoy triste y mis ojos no lloran

De este video me ha gustado: las tomas falsas, la escena en la que muere Ana y el vestuario de todos los personajes. Y se podría mejorar la música ya que no me ha acabado de gustar, pero todo muy bien.